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共同作者
- Ingo KollarUniversity of Augsburg在 phil.uni-augsburg.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Karsten StegmannLMU München在 lmu.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Armin WeinbergerSaarland University, Department of Educational Technology在 mx.uni-saarland.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Prof. Dr. Heinz MandlLudwig Maximilians Universty Munich在 psy.lmu.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Matthias StadlerLMU München在 med.uni-muenchen.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Michael SailerLearning Analytics and Educational Data Mining, University of Augsburg在 uni-a.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Prof. Dr. Tina SeidelProfessor for Educational Psychology, School of Social Sciences and Technology, TUM在 tum.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Freydis VogelFakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg在 uni-hamburg.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Pierre DillenbourgEPFL在 epfl.ch 的電子郵件地址已通過驗證
- Nicole HeitzmannResearch Associate, LMU Munich在 psy.lmu.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Stefan UferLMU München在 lmu.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Kristina ReissTUM School of Education在 tum.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Julia EberleDigital Learning Research Group, Paris Lodron University Salzburg在 plus.ac.at 的電子郵件地址已通過驗證
- Sanna JarvelaProfessor in Learning Sciences and Educational Technology, University of Oulu在 oulu.fi 的電子郵件地址已通過驗證
- Florian Schultz-PerniceLudwig-Maximilians-Universität München在 lmu.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Jan KiesewetterInstitut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin在 med.lmu.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Ralf SchmidmaierLMU München在 med.uni-muenchen.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Andreas ObersteinerTechnical University of Munich在 tum.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Carolyn Penstein RoseLanguage Technologies Institute and Human-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon University在 cs.cmu.edu 的電子郵件地址已通過驗證
- Anika RadkowitschLeibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik在 leibniz-ipn.de 的電子郵件地址已通過驗證
追蹤
Frank Fischer
Ludwig-Maximilians-Universität München, Dept. of Psychology
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