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共同作者
- Brian J CaldwellMelbourne University在 educationaltransformations.com.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Suzanne CarringtonProfessor Education QUT在 qut.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Susan DanbyQueensland University of Technology在 qut.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Parlo SinghProfessor, School of Education and Professional Studies, Griffith University在 griffith.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Yong ZhaoUniversity of Kansas, University of Melbourne, University of Oregon, Michigan State University在 ku.edu 的電子郵件地址已通過驗證
- Sue ThomasAssociate Professor, Education, Griffith University在 griffith.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Maryanne TheobaldAssociate Professor at Queensland University of Technology在 qut.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Jayne KeoghLecturer, Griffith University在 griffith.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證
- Tanya VaughanSenior Research Fellow, Australian Council for Educational Research在 acer.org 的電子郵件地址已通過驗證
- Edward ReynoldsUniversity of New Hampshire在 unh.edu 的電子郵件地址已通過驗證
- Sean RintelSenior Principal Researcher, Microsoft Research Cambridge在 microsoft.com 的電子郵件地址已通過驗證
- Barbara ComberProfessor of Education, University of South Australia在 unisa.edu.au 的電子郵件地址已通過驗證